tôi đi học tóm tắt

Tóm tắt bài Tôi đi học lớp 8 Dòng hồi ức cũ về ngày tựu trường của tác giả Nguyễn Thanh Tịnh đã được tài hiện qua tác phẩm "Tôi đi học". Những kỉ niệm đẹp với không gian nên thơ của ngày cuối thu khiến tác giả như quay trở về thời học sinh. Vào buổi sớm mai của mùa thu cậu bé được mẹ ân cần đưa đến trường. Tôi cảm ơn số phận vì Carmen đã đọc bức thư của tôi, dẫu sau ngần ấy năm xa cách!". Hiểu rằng sau 16 năm mối tình của họ vẫn không bị dập tắt, Steve và Carmen quyết định tổ chức lễ cưới tại thành phố Peyton của nước Anh. Câu 3 (trang 128 SGK Ngữ Văn 10 tập 1) Đề bài: Chú ý cách nhân vật chèo xưng danh, tự giới thiệu trước khán giả. Lời giải. Cách nhân vật chèo xưng danh, tự giới thiệu: tôi, Xúy Vân, cô ả, phụ Kim Nham, say đắm Trần Phương, tài cao vô giá, hát hay, dại dột. Câu 4 (trang 129 Hơn bảy giờ tối, Quý Hựu Ngôn và Dương An Nhiên hoàn tất việc diễn tập, coi như kết thúc mỹ mãn phần nhiệm vụ được giao. Cảnh Tú còn đang luyện thêm cho nên trong căn phòng tịch mịch u tối chỉ còn một mình Quý Hựu Ngôn. "Tôi đi học" của nhà văn Thanh Tịnh là trang văn đầy chất thơ, chất thơ của nhưng kỉ niệm thời thơ ấu ngày tựu trường. Chất thơ ở sự lắng đọng và khơi gợi tâm hồn kí ức thời cắp sách trong mỗi chúng ta. Tại bài viết này, chúng tôi đã biên soạn ra rất nhiều mẫu tóm tắt "Tôi đi học" (Ngữ Văn 10. bài tóm tắt văn bản "Tôi đi học" ngắn gọn, súc tích nhất. Tôi đi học là một bài văn kể về câu chuyện một bạn nhỏ ngày đầu đến lớp, với biết bao nhiêu niềm hân hoan, thích thú nhưng cũng rất bỡ ngỡ. Mọi vật xung quanh trở nên xa lạ đối với em khi chập chững Vay Tiền Cấp Tốc Online Cmnd. Tóm tắt văn bản Tôi Đi Học ngắn gọn hay nhấtĐể bắt đầu với một tác phẩm mới thì điều đầu tiên đó là hiểu được cốt truyện và nội dung cơ bản của tác phẩm đó. Thế nên hãy cùng hocvan12 đến với một số Tóm tắt văn bản Tôi Đi Học ngắn gọn hay ngắn là dòng hồi tưởng trong trẻo của nhân vật “tôi” về ngày đầu tiên đi học. Hằng năm cứ vào cuối thu, cảnh vật thiên nhiên lại làm cho tác giả nhớ lại những kỉ niệm khó quên ấy. Cậu bé theo chân mẹ đi trên con đường làng quen thuộc mà bỗng hóa lạ lẫm vì “hôm nay tôi đi học”, ngây ngô nhìn những cậu học trò khác cầm bút thước và cả sách vở không chút khó khăn gì rồi nghĩ “chắc người lớn mới cần được bút thước”. Buổi đầu đến trường trong chiếc áo vải dù đen dài, cậu bé cảm thấy mình bỗng “trang trọng và đứng đắn hơn”. Những lo sợ vẩn vơ khi tiếng trống trường cất lên đã nhường chỗ cho sự háo hức và cảm giác thân thuộc “hay hay” khi cậu bé bước vào lớp học, nhìn ngắm bàn ghế, những thứ treo trên tường và cậu bạn nhỏ ngồi bên cạnh mình. Buổi học đầu tiên đã bắt đầu với bài tập viết “Tôi đi học”Đọc thêm Top 3 Tóm Tắt văn bản Lão Hạc ngắn gọn hay nhấtTóm tắt bài Tôi Đi HọcTác giả nhớ như in ngày đầu tiên đi học trong khung cảnh cuối thu, đó là một buổi sáng mùa thu lá rụng nhiều và trên trời không có những đám mây bàng bạc. Nhân vật “tôi” được mẹ đưa đến trường với bao cảm giác lạ lẫm, háo hức xen với chút lo sợ. Trên đường đi, cậu tự nhiên thấy con đường làng mình đã quen đi lại lắm lần nhưng sao hôm nay lạ quá, vì hôm nay “tôi đi học. Trong những cảm xúc non nớt ngây ngô trong buổi đầu đến trường ấy có sự ngưỡng mộ những cậu trò lớn hơn biết lớp biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ, có sự lúng túng, run run khi lần đầu bước vào lớp, có sự lạ lẫm khi nhìn ngắm những đồ vật treo trên lớp và có cả sự “quyến luyến tự nhiên và bất ngờ” mà chính cậu bé cũng không lí giải nổi. Buổi đầu tiên đi học ngây ngô và khó quên ấy với bài tập viết “tôi đi học”.Tóm tắt truyện Tôi Đi Học“Tôi đi học” là dòng hồi tưởng của nhân vật “tôi” về những kỉ niệm trong trẻo đáng nhớ của buổi tựu trường đầu tiên – những ý tưởng chưa hề được ghi trên giấy nhưng cũng không thể nào quên. Ngày đầu theo mẹ đến trường trên con đường làng, thấy những cậu học trò quen lớp quen trường, cậu tự nhiên thấy muốn tự mình cầm bút thước và ngây ngô nghĩ “chắc chỉ người thạo mới cầm nổi bút thước. Trong khoảnh khắc vui sướng pha lẫn hồi hộp, e dè buổi đầu đi học, cậu thấy mình “trang trọng và đứng đắn” hơn trong bộ quần áo mới, Khi tới trường, lòng chú bé lo sợ vẩn vơ trước những điều mới lạ trước mắt. Trong giây phút bước chân vào lớp, cậu đã òa khóc vì “chưa bao giờ thấy xa mẹ đến thế. Nhưng sau đó, những lời nói ấm áp của ông đốc trường vang lênkhiến cho nhân vật tôi phút chốc cảm thấy cảnh vật “qyến luyến tự và bất ngờ”. Cậu nhìn ngắm những đồ vật treo trên tường, “tự nhiên lạm nhận” bàn ghế chỗ ngồi là của riêng mình và nhìn người bạn tí hon bên cạnh mà “không cảm thấ xa lạ chút nào. Bài học đầu tiên trong buổi hôm ấy là bài tập viết “Tôi đi học”.Originally posted 2019-12-19 153340. 12 Bài văn mẫu Tóm tắt văn bản tôi đi họcTóm tắt bài tôi đi học1. Tóm tắt Tôi đi học siêu ngắn mẫu 12. Tóm tắt Tôi đi học siêu ngắn mẫu 23. Tóm tắt Tôi đi học siêu ngắn mẫu 34. Tóm tắt Tôi đi học siêu ngắn mẫu 45. Tóm tắt Tôi đi học mẫu 56. Tóm tắt bài tôi đi học mẫu 67. Tóm tắt bài tôi đi học mẫu 78. Tóm tắt bài tôi đi học mẫu 89. Tóm tắt văn bản tôi đi học mẫu 910. Tóm tắt văn bản Tôi đi học mẫu 1011. Tóm tắt truyện Tôi đi học mẫu 1112. Tóm tắt văn bản tôi đi học mẫu 1213. Audio Tóm tắt bài Tôi đi học14. Video Tóm tắt bài Tôi đi học15. Soạn bài Tôi đi học"Tôi đi học" của Thanh Tịnh là văn bản đầu tiên được học trong chương trình Ngữ văn 8 học kì 1. Tài liệu dưới đây, VnDoc gửi tới các bạn 12 mẫu Tóm tắt văn bản Tôi đi học cho các em tham khảo, biết cách tóm tắt tác phẩm, từ đó triển khai làm các bài văn liên quan tới tác phẩm hiệu quả. Sau đây mời các em tham khảo chi khảo thêmMở bài Tôi đi họcThuyết minh truyện ngắn Tôi đi học của Thanh TịnhPhân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn Tôi đi học của Thanh TịnhNêu cảm nhận của em về chất thơ trong truyện “tôi đi học” của Thanh Tịnh1. Tóm tắt Tôi đi học siêu ngắn mẫu 1Tôi đi học là dòng hồi ức thấm đẫm những cảm xúc trong trẻo, tươi sáng của nhân vật trữ tình về buổi tựu trường đầu tiên. Thông qua dòng cảm xúc đó, những kỉ niệm về ngày đầu tiên đi học được gợi lên đầy tinh tế, đẹp đẽ trong lòng người đọc2. Tóm tắt Tôi đi học siêu ngắn mẫu 2Tôi đi học được bố cục theo dòng hồi tưởng của nhân vật "tôi" về những kỉ niệm buổi tựu trường. Đó là cảm giác náo nức, hồi hộp, ngỡ ngàng với con đường, bộ quần áo, quyển vở mới, với sân trường, với các bạn; cảm giác vừa xa lạ vừa gần gũi với mọi vật, vừa ngỡ ngàng vừa tự tin và vừa nghiêm trang vừa xúc động bước vào giờ học đầu Tóm tắt Tôi đi học siêu ngắn mẫu 3Tôi vẫn còn nhớ như in ngày đầu tiên được mẹ dắt tay đến trường. Đó là vào một buổi sáng mùa thu, tiết trời se lạnh và lá cây rụng khá nhiều. Con đường tôi đi thường ngày bỗng trở thành con đường mà tôi đi học. Tôi cảm thấy vô cùng lạ lẫm, trước sự hồi hộp và lo lắng cho khoảnh khắc khai trường, tôi còn có suy nghĩ rằng chỉ những ai thành thạo mới cầm nổi bút thước. Ấy thế mà mẹ đã giúp tôi vào lớp, dù tôi có òa khóc lên. Rồi tôi được ngồi vào bàn với bạn bè mới, tôi bắt đầu viết những dòng chữ đầu Tóm tắt Tôi đi học siêu ngắn mẫu 4Hằng năm, cứ đến mùa khai giảng thì tác giả lại nhớ về ngày đầu tiên đi học của mình. Đó là những cảm xúc bỡ ngỡ, dụt dè và lo lắng. Tác giả được mẹ dắt tới trường nhưng trong lòng vẫn luôn tự hỏi chắc chỉ có những người thành thạo mới cầm được bút. Dù lo lắng nhưng tác giả vẫn phải tập quen dần với việc không có mẹ ở bên canh, ngồi cùng các bạn mới để chép lại nét chữ đầu tiên của thầy trên bảng “Tôi đi học”.5. Tóm tắt Tôi đi học mẫu 5Văn bản Tôi đi học của tác giả Thanh Tịnh kể về những kỉ niệm ngày đầu tiên tới lớp của tác giả. Cứ vào cuối thu, nhà văn lại nhớ lại những kỉ niệm khi mình còn ngạc nhiên, bỡ ngỡ lúc được mẹ dắt tay tới trường. Con đường tới trường của nhân vật tôi bỗng nhiên sao lạ lùng quá! Nó khác hẳn với mọi ngày, sáng mùa thu lá rụng nhiều cùng với tiết trời se lạnh và trên trời không còn những đám mây màu bạc. Nhân vật tôi với cảm xúc e dè, lạ lẫm được mẹ dắt tay tới trường. Trong tác giả lúc này có nhiều suy nghĩ và thay đổi, Tác giả thấy mình trang trọng và đứng đắn hơn khi mặc bộ quần áo mới. Không những vậy, nhân vật tôi còn nghĩ rằng chỉ có những người thành thạo mới cầm nổi bút thước. Tất cả những suy nghĩ đều rất non nớt. Khi ông đốc cất giọng lên, chú bé cảm thấy vô cùng ấm áp và bắt đầu viết những dòng chữ mà thầy giáo ghi trên bảng viết “Tôi đi học”6. Tóm tắt bài tôi đi học mẫu 6Dòng hồi ức cũ về ngày tựu trường của tác giả Nguyễn Thanh Tịnh đã được tài hiện qua tác phẩm "Tôi đi học". Những kỉ niệm đẹp với không gian nên thơ của ngày cuối thu khiến tác giả như quay trở về thời học sinh. Vào buổi sớm mai của mùa thu cậu bé được mẹ ân cần đưa đến trường. Dù rằng hàng ngày cậu vẫn đi trên đường làng quen thuộc nhưng sao hôm nay cảnh vật thay đổi nhưng khác lạ. Cậu không còn đùa nghịch với các trò chơi trẻ con nữa mà thay vào đó là bộ quần áo học sinh đứng đắn thấy trên đường học sinh cầm sách vở, thước kẻ, cây bút tung tăng. Đến trước sân trường có nhiều người đã đến, cậu bỗng thấy xa lạ và lo sợ. Họ đều ăn mặc chỉnh tề và trên khuôn mặt họ hiện lên nét rạng ngời, vui vẻ. Trong sân trường, nhiều bạn bè đồng trang lứa đều có mặt và chung tâm trạng sợ sệt, chỉ dám núp sau lưng người thân. Tiếng trống vang lên thúc giục các bạn học sinh xếp hàng vào lớp. Ông đốc gọi tên từng người, cậu bé lúc này cảm thấy tim mình như ngừng đập và cậu dường như quên sự có mặt của mẹ ở đằng sau. Khi được gọi tên, cậu giật mình và cảm nhận được bàn tay mẹ khẽ đẩy nhẹ về phía trước. Ông đốc âu yếm dang tay đón những học sinh yêu quý. Cậu cảm thấy chỗ ngồi mới, bạn bè mới không hề cảm thấy xa lạ một chút ngoài tiếng chim liệng ríu rít, hót vang rồi bay vút lên bầu trời cao trong đốc bằng đầu viết bài và tiết học bắt đầu. Cậu nhìn lên bảng lẩm bẩm đánh vần theo "Bài viết tập đọc Tôi đi học".Những dòng kỉ niệm về ngày tựu trường sẽ mãi in đậm trong tâm trí của tác giả giống như thước phim quay chậm và được tái hiện rõ nét mỗi khi tác giả bắt gặp lại những hình ảnh quen thuộc đó trong cuộc sống thường Tóm tắt bài tôi đi học mẫu 7Mỗi năm cứ đến thời điểm cuối thu trong lòng tôi lại dạt dào nhiều cảm xúc và kỉ niệm của buổi tựu trường đầu tiên trong đời. Buổi sáng đó thật khác lạ khi mẹ đưa tôi đến trường bằng chiếc xe đạp, con đường tôi vẫn đi hôm nay sao lạ quá, có lẽ vì hôm này tôi đã đi học. Tôi thấy mình bỗng trở nên đứng đắn trong bộ đồng phục của trường và mong muốn cầm sách, vở, bút viết. Lần đầu tiên đến trường, tôi bở ngỡ bởi ngôi trường khang trang, to lớn hơn nhiều so với những lần trước. Tôi bỗng lo sợ một điều gì đó nên đứng sau áo mẹ cho thật an tâm. Tiếng trống trường lên và chúng tôi tập trung nghe gọi tên để vào lớp, tôi thực sự hồi hộp lo sợ. Đúng lúc này ông đốc đến vỗ về, an ủi để các bạn bước vào lớp. Cô giáo bước vào và đó là cô giáo chủ nhiệm, cô nở nụ cười tươi, tôi nhìn xung quanh lớp học và những người bạn thân thương bên cạnh. Tôi đã sẵn sàng cho bài học đầu tiên Tôi đi Tóm tắt bài tôi đi học mẫu 8Truyện Tôi đi học được kể bằng dòng hồi tưởng nhân vật "Tôi" về những cảm xúc khó quên của ngày đầu tiên đến trường. Thời điểm đó là buổi sáng mùa thu, trời đã se lạnh. Tôi được mẹ đưa đến trường để bắt đầu khai giảng năm học mới, lần khai giảng đầu tiên. Con đường tôi vẫn đi nhưng sao hôm này trở nên thật khác lạ, khoảng khắc đó khiến tôi trở nên hồi hộp hơn, nhiều suy nghĩ của một đứa trẻ xuất hiện nhưng nhanh chóng biến mất. Trong bộ đồng phục của trường tôi cảm giác như mình trang trọng trường thật lạ, ngôi trường to và khang trang. Tôi khẽ nép sau mẹ như sợ điều gì đó. Tiếng trống trường vang lên và ông đốc kêu gọi chúng tôi vào lớp thôi nào. Tôi òa khóc như không muốn xa mẹ, ông đốc lại an ủi, động viên. Vào lớp tôi gặp cô giáo trẻ chào đón, nhìn xung quanh như bàn ghế, bức tranh bản đồ treo trên tường và người bạn nhỏ tôi cảm thấy thật gần gũi dù là lần đầu tiên gặp họ. Cả lớp đánh vần theo dòng chữ cô giáo viết "Tôi đi học".9. Tóm tắt văn bản tôi đi học mẫu 9Hằng năm cứ vào cuối thu, tác giả lại nhớ về kỉ niệm ngày đầu tiên đi học. Đó là một buổi sáng mùa thu, tác giả được mẹ dắt tay đi học. Nhân vật tôi đến trường trong cảm xúc Hôm nay tôi đi học khác với thường ngày. Cậu đến trường xếp hàng, điểm danh, vào lớp trong tâm thế hồi hộp lo âu. Và bài học đầu tiên mà hôm đó thầy giáo viết lên bảng đó là bài tập viết Tôi đi học!10. Tóm tắt văn bản Tôi đi học mẫu 10Hằng năm cứ vào cuối thu, khung ảnh thiên nhiên lại làm cho tác giả nhớ đến những kỉ niệm về ngày đầu tiên đi học. Nhân vật tôi được mẹ đưa đến trường trong lòng tràn ngập cảm giác mới lạ Hôm nay tôi đi. Cậu tự nhiên thấy muốn tự mình cầm bút thước, thấy những trò quậy phá rong ruổi với đám bạn đã xa tít tắt. Khi tới trường, quan sát những học sinh cậu thấy họ như những con chim non còn bỡ ngỡ trong những cử chỉ hành động gần như trở nên thừa thãi. Khi thầy Đốc trưởng Mĩ Lí điểm danh cho học sinh xếp hàng vào lớp, ai cũng hồi hộp, lo âu, không biết phải làm gì nhưng sau câu nói của thầy mọi chuyện đều ổn. Lớp học bắt đầu với dòng chữ đầu tiên thầy viết lên bảng đó là bài tập viết Tôi đi học!11. Tóm tắt truyện Tôi đi học mẫu 11Tác giả Thanh Tịnh vẫn còn nhớ như in ngày đầu tiên đến trường. Đó là một buổi sáng mùa thu, lá rụng nhiều, tiết trời se lạnh. Con đường đến trường đối với chú bé ấy vốn đỗi quen thuộc bỗng dưng trở nên lạ lẫm. Trong khoảnh khắc vui sướng pha lẫn hồi hộp, e dè, chú bé có những ý nghĩ thật non nớt và ngây thơ "Chắc chỉ có người thạo mới cầm nổi bút thước". Trong bộ quần áo mới, tác giả Thanh Tịnh càng "thấy mình trang trọng và đứng đắn" hơn, những suy nghĩ nhẹ nhàng lướt qua như làn mây trắng xốp bồng bềnh. Lúc tới trường, nghe ba hồi trống, lòng chú bé lo sợ vẩn vơ, sợ những điều mới lạ và khó khăn trước mắt. Những lời nói của ông đốc ấm áp vang lên, khuyến khích những chú chim non vào lớp. Nhân vật tôi trong phút chốc đã òa khóc, nhưng người mẹ đã nhẹ nhàng giúp con vào lớp. Chú bé nhìn bàn ghế, người bạn ngồi kế bên và cảm thấy thân quen dẫu chưa bao giờ gặp gỡ. Rồi quàng tay lên bàn, ngoan ngoãn đánh vần dòng chữ thầy giáo viết "Tôi đi học"…12. Tóm tắt văn bản tôi đi học mẫu 12Tôi đi học được bố cục theo dòng hồi tưởng của nhân vật "tôi” về những kỉ niệm buổi tựu trường. Nhìn hình ảnh các em nhỏ được mẹ dắt tay đến trường, nhân vật "tôi" nhớ lại cảm giác ngày xưa của mình, cũng bỡ ngỡ y như vậy. Ngày đó, nhận vật "tôi" cũng cảm thấy lạ lẫm khi mặc trên người chiếc áo vải đen dài. Chiếc áo làm cho "tôi" cảm thấy mình trở nên trang trọng và đứng đắn, khác hẳn ngày thường. Cầm trên tay cuốn vở mới với biết bao suy nghĩ cho ngày đầu tiên đi học, lo lắng không biết rằng mình có thể viết bút được hay không, tác giả theo mạch cảm xúc hứng khởi của mình, xin mẹ được cầm bút và cầm thước như các bạn khác, không cần phải nhờ đến mẹ cầm hộ. Tiếp đến là những cảm xúc ngạc nhiên khi chứng kiến ngôi trường đông kín người, bạn nào cũng tươi vui, phấn khởi, ăn mặc sạch sẽ và gọn gàng. Cảnh vật của ngôi trường khiến cho tác giả cảm thấy mình thật nhỏ bé nhưng rồi đến khi bước vào lớp, tác giả đã sẵn sàng cho việc đặt những nét bút đầu tiên theo thầy giáo "Tôi đi học".13. Audio Tóm tắt bài Tôi đi học14. Video Tóm tắt bài Tôi đi học15. Soạn bài Tôi đi họcMời các bạn tham khảo mẫu soạn bài Tôi đi học để học tốt hơn môn Ngữ văn 8..............................Trên đây VnDoc đã chia sẻ tới các em 12 mẫu bài tóm tắt Tôi đi học. Để học tốt tác phẩm nào, việc tóm tắt tác phẩm là việc quan trọng, giúp các em nắm được nội dung chính của tác phẩm đó, từ đó triển khai làm các đề văn liên quan tới tác phẩm hiệu quả. Hy vọng thông các bài tóm tắt ở trên, các em sẽ có thêm nhiều ý tưởng xây dựng cho mình những bài văn hay, hoàn chỉnh, đạt điểm cao trong những bài thi Ngữ văn 8 sắp tới. Chúc các em học tài liệu trên, mời các bạn tham khảo thêm Toán 8; Tiếng Anh 8; Địa lý lớp 8; và các Đề thi học kì 1 lớp 8; Đề thi học kì 2 lớp 8... được cập nhật liên tục trên Tóm tắt tôi đi học của Thanh Tịnh Tóm tắt văn bản Tôi đi học – Tôi đi học là một truyện ngắn của nhà văn Thanh Tịnh được đưa vào trong chương trình Ngữ văn lớp 8. Trong bài viết này xin chia sẻ đến các thầy cô và các em học sinh tổng hợp các mẫu tóm tắt Tôi đi học ngắn gọn, tóm tắt bài Tôi đi học chi tiết để người đọc hiểu rõ hơn về nội dung tác đang xem bài Top 10 mẫu tóm tắt văn bản Tôi đi học siêu hay Nhằm giúp các bạn học sinh nắm rõ hơn về nội dung tác phẩm Tôi đi học, xin chia sẻ bài tóm tắt văn bản Tôi đi học lớp 8 ngắn gọn nhưng vẫn đầy đủ các ý chính để các em nắm được nội dung chính của tác phẩm, từ đó đưa ra những phân tích và cảm nhận về tác phẩm chính xác hơn. 1. Tóm tắt Tôi đi học ngắn nhất Tôi đi học là dòng hồi ức thấm đẫm những cảm xúc trong trẻo, tươi sáng của nhân vật trữ tình về buổi tựu trường đầu tiên. Thông qua dòng cảm xúc đó, những kỉ niệm về ngày đầu tiên đi học được gợi lên đầy tinh tế, đẹp đẽ trong lòng người đọc. 2. Tóm tắt Tôi đi học ngắn gọn – mẫu 1 Tôi đi học được bố cục theo dòng hồi tưởng của nhân vật “tôi” về những kỉ niệm buổi tựu trường. Đó là cảm giác náo nức, hồi hộp, ngỡ ngàng với con đường, bộ quần áo, quyển vở mới, với sân trường, với các bạn; cảm giác vừa xa lạ vừa gần gũi với mọi vật, vừa ngỡ ngàng vừa tự tin và vừa nghiêm trang vừa xúc động bước vào giờ học đầu tiên. 3. Tóm tắt Tôi đi học ngắn gọn – mẫu 2 Hằng năm cứ vào cuối thu, tác giả lại nhớ về kỉ niệm ngày đầu tiên đi học. Đó là một buổi sáng mùa thu, tác giả được mẹ dắt tay đi học. Nhân vật tôi đến trường trong cảm xúc Hôm nay tôi đi học khác với thường ngày. Cậu đến trường xếp hàng, điểm danh, vào lớp trong tâm thế hồi hộp lo âu. Và bài học đầu tiên mà hôm đó thầy giáo viết lên bảng đó là bài tập viết Tôi đi học! 4. Tóm tắt Tôi đi học ngắn gọn – mẫu 3 Tôi vẫn còn nhớ như in ngày đầu tiên được mẹ dắt tay đến trường. Đó là vào một buổi sáng mùa thu, tiết trời se lạnh và lá cây rụng khá nhiều. Con đường tôi đi thường ngày bỗng trở thành con đường mà tôi đi học. Tôi cảm thấy vô cùng lạ lẫm, trước sự hồi hộp và lo lắng cho khoảnh khắc khai trường, tôi còn có suy nghĩ rằng chỉ những ai thành thạo mới cầm nổi bút thước. Ấy thế mà mẹ đã giúp tôi vào lớp, dù tôi có òa khóc lên. Rồi tôi được ngồi vào bàn với bạn bè mới, tôi bắt đầu viết những dòng chữ đầu tiên. 5. Tóm tắt Tôi đi học ngắn gọn – mẫu 4 Hằng năm, cứ đến mùa khai giảng thì tác giả lại nhớ về ngày đầu tiên đi học của mình. Đó là những cảm xúc bỡ ngỡ, dụt dè và lo lắng. Tác giả được mẹ dắt tới trường nhưng trong lòng vẫn luôn tự hỏi chắc chỉ có những người thành thạo mới cầm được bút. Dù lo lắng nhưng tác giả vẫn phải tập quen dần với việc không có mẹ ở bên canh, ngồi cùng các bạn mới để chép lại nét chữ đầu tiên của thầy trên bảng “Tôi đi học”. 6. Tóm tắt Tôi đi học chi tiết – mẫu 1 Tác giả Thanh Tịnh vẫn còn nhớ như in ngày đầu tiên đến trường. Đó là một buổi sáng mùa thu, lá rụng nhiều, tiết trời se lạnh. Con đường đến trường đối với chú bé ấy vốn đỗi quen thuộc bỗng dưng trở nên lạ lẫm. Trong khoảnh khắc vui sướng pha lẫn hồi hộp, e dè, chú bé có những ý nghĩ thật non nớt và ngây thơ “Chắc chỉ có người thạo mới cầm nổi bút thước”. Trong bộ quần áo mới, tác giả Thanh Tịnh càng “thấy mình trang trọng và đứng đắn” hơn, những suy nghĩ nhẹ nhàng lướt qua như làn mây trắng xốp bồng bềnh. Lúc tới trường, nghe ba hồi trống, lòng chú bé lo sợ vẩn vơ, sợ những điều mới lạ và khó khăn trước mắt. Những lời nói của ông đốc ấm áp vang lên, khuyến khích những chú chim non vào lớp. Nhân vật tôi trong phút chốc đã òa khóc, nhưng người mẹ đã nhẹ nhàng giúp con vào lớp. Chú bé nhìn bàn ghế, người bạn ngồi kế bên và cảm thấy thân quen dẫu chưa bao giờ gặp gỡ. Rồi quàng tay lên bàn, ngoan ngoãn đánh vần dòng chữ thầy giáo viết “Tôi đi học”… 7. Tóm tắt Tôi đi học chi tiết – mẫu 2 Truyện Tôi đi học được kể bằng dòng hồi tưởng nhân vật “Tôi” về những cảm xúc khó quên của ngày đầu tiên đến trường. Thời điểm đó là buổi sáng mùa thu, trời đã se lạnh. Tôi được mẹ đưa đến trường để bắt đầu khai giảng năm học mới, lần khai giảng đầu tiên. Con đường tôi vẫn đi nhưng sao hôm nay trở nên thật khác lạ, khoảnh khắc đó khiến tôi trở nên hồi hộp hơn, nhiều suy nghĩ của một đứa trẻ xuất hiện nhưng nhanh chóng biến mất. Trong bộ đồng phục của trường tôi cảm giác như mình trang trọng hơn. Đến trường thật lạ, ngôi trường to và khang trang. Tôi khẽ nép sau mẹ như sợ điều gì đó. Tiếng trống trường vang lên và ông đốc kêu gọi chúng tôi vào lớp thôi nào. Tôi òa khóc như không muốn xa mẹ, ông đốc lại an ủi, động viên. Vào lớp tôi gặp cô giáo trẻ chào đón, nhìn xung quanh như bàn ghế, bức tranh bản đồ treo trên tường và người bạn nhỏ tôi cảm thấy thật gần gũi dù là lần đầu tiên gặp họ. Cả lớp đánh vần theo dòng chữ cô giáo viết “Tôi đi học”. 8. Tóm tắt Tôi đi học chi tiết – mẫu 3 Hằng năm cứ vào cuối thu, khung ảnh thiên nhiên lại làm cho tác giả nhớ đến những kỉ niệm về ngày đầu tiên đi học. Nhân vật tôi được mẹ đưa đến trường trong lòng tràn ngập cảm giác mới lạ Hôm nay tôi đi. Cậu tự nhiên thấy muốn tự mình cầm bút thước, thấy những trò quậy phá rong ruổi với đám bạn đã xa tít tắt. Khi tới trường, quan sát những học sinh cậu thấy họ như những con chim non còn bỡ ngỡ trong những cử chỉ hành động gần như trở nên thừa thãi. Khi thầy Đốc trường Mĩ Lí điểm danh cho học sinh xếp hàng vào lớp, ai cũng hồi hộp, lo âu, không biết phải làm gì nhưng sau câu nói của thầy mọi chuyện đều ổn. Lớp học bắt đầu với dòng chữ đầu tiên thầy viết lên bảng đó là bài tập viết Tôi đi học! 9. Tóm tắt Tôi đi học chi tiết – mẫu 4 Mỗi năm cứ đến thời điểm cuối thu trong lòng tôi lại dạt dào nhiều cảm xúc và kỉ niệm của buổi tựu trường đầu tiên trong đời. Buổi sáng đó thật khác lạ khi mẹ đưa tôi đến trường bằng chiếc xe đạp, con đường tôi vẫn đi hôm nay sao lạ quá, có lẽ vì hôm nay tôi đã đi học. Tôi thấy mình bỗng trở nên đứng đắn trong bộ đồng phục của trường và mong muốn cầm sách, vở, bút viết. Lần đầu tiên đến trường, tôi bỡ ngỡ bởi ngôi trường khang trang, to lớn hơn nhiều so với những lần trước. Tôi bỗng lo sợ một điều gì đó nên đứng sau áo mẹ cho thật an tâm. Tiếng trống trường lên và chúng tôi tập trung nghe gọi tên để vào lớp, tôi thực sự hồi hộp lo sợ. Đúng lúc này ông đốc đến vỗ về, an ủi để các bạn bước vào lớp. Cô giáo bước vào và đó là cô giáo chủ nhiệm, cô nở nụ cười tươi, tôi nhìn xung quanh lớp học và những người bạn thân thương bên cạnh. Tôi đã sẵn sàng cho bài học đầu tiên Tôi đi học. 10. Tóm tắt Tôi đi học chi tiết – mẫu 5 Tôi vẫn còn nhớ như in ngày đầu tiên đến trường. Đó là một buổi sáng mùa thu, lá rụng nhiều, tiết trời se lạnh. Con đường đến trường đối với tôi vốn đỗi quen thuộc bỗng dưng trở nên lạ lẫm. Trong khoảnh khắc vui sướng pha lẫn hồi hộp, e dè, tôi có những ý nghĩ thật non nớt và ngây thơ “Chắc chỉ có người thạo mới cầm nổi bút thước”. Trong bộ quần áo mới, tôi càng “thấy mình trang trọng và đứng đắn” hơn. Lúc tới trường, nghe ba hồi trống, lòng tôi lo sợ vẩn vơ, sợ những điều mới lạ và khó khăn trước mắt. Những lời nói của ông đốc ấm áp vang lên, khuyến khích những chú chim non vào lớp. Chúng tôi trong phút chốc đã òa khóc, nhưng người mẹ đã nhẹ nhàng giúp chúng tôi vào lớp. Tôi nhìn bàn ghế, người bạn ngồi kế bên và cảm thấy thân quen dẫu chưa bao giờ gặp gỡ. Rồi quàng tay lên bàn, ngoan ngoãn đánh vần dòng chữ thầy giáo viết “Tôi đi học”. Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Văn học – Tài liệu của Trích nguồn Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường miền Trung Danh mục Văn Học Hướng dẫn tóm tắt Tôi đi học của Thanh Tịnh, tham khảo top 7 bài mẫu tóm tắt văn bản Tôi đi học lớp 7 ngắn gọn nhấtCùng Đọc Tài Liệu tham khảo những bài văn ngắn tóm tắt Tôi đi học, hy vọng sẽ giúp các em có thêm nguồn tài liệu tham khảo hữu ích trong quá trình tìm hiểu, phân tích văn bản Tôi đi học lớp 7 cũng như ôn luyện kĩ năng tóm tắt văn 7 bài tóm tắt Tôi đi học ngắn gọn nhấtDưới đây là 7 bài tóm tắt văn bản Tôi đi học ngắn gọn nhất do Đọc Tài Liệu tổng hợp được hi vọng sẽ giúp các em có thêm vốn từ ngữ và rút kinh nghiệm về cách tóm tắt một văn tắt Tôi đi học mẫu số 1Ký ức về ngày đầu tiên đi học vẫn in sâu trong ký ức của tôi. Buổi sáng mùa thu, lá đổ rơi nhiều, trời se lạnh, con đường đến trường dường như trở nên xa lạ hơn. Trong cảm giác vui mừng xen lẫn hồi hộp và lo sợ, tôi đã có những suy nghĩ non nớt và ngây thơ như "Chỉ có người giỏi mới cầm được bút thước". Trong bộ quần áo mới, tôi cảm thấy trang trọng và đứng đắn hơn. Khi tới trường, tiếng ba gọi trống làm tôi cảm thấy lo lắng, sợ những điều mới lạ và khó khăn trước mắt. Tuy nhiên, lời động viên ấm áp của giáo viên đã làm cho những con chim non vào lớp cảm thấy thoải mái hơn. Chúng tôi trong nháy mắt đã cùng khóc, nhưng bà mẹ của tôi đã nhẹ nhàng giúp chúng tôi vào lớp. Tôi nhìn vào bàn ghế, người bạn ngồi kế bên và cảm thấy thân quen dù chưa từng gặp trước đó. Sau đó, tôi đặt tay lên bàn, ngoan ngoãn đánh vần chữ "Tôi đi học" mà thầy giáo viết trên tắt Tôi đi học mẫu số 2Văn bản "Tôi đi học" miêu tả cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật "tôi" khi cùng mẹ đi đến buổi tựu trường đầu tiên. Hàng năm, khi mùa thu về, những ký ức về buổi tụ tập trường lại trỗi dậy trong tâm trí "tôi". Mặc dù cảnh quan xung quanh và trường học là quen thuộc, nhưng lần này "tôi" cảm thấy lạ lẫm. Khi khoác lên mình bộ quần áo mới và cầm hai quyển vở mới, "tôi" cảm thấy trang trọng và nghiêm túc. Khi đến sân trường, "tôi" cảm thấy lo lắng và bối rối. Sau khi tiếng trống vào lớp vang lên ba lần, "tôi" bất ngờ òa lên khóc. Nhưng khi thầy giáo tươi cười đón tiếp "tôi" vào lớp và cho ngồi cạnh bạn mới, "tôi" không thể tin vào điều đó. Sau đó, "tôi" quăng tay lên bàn và cố gắng viết và đọc lẩm bẩm bài học hôm nay trên bảng "Tôi đi học".Tóm tắt Tôi đi học mẫu số 3Ngày đầu tiên đến trường vẫn in sâu trong tâm trí tác giả Thanh Tịnh. Buổi sáng hôm đó là mùa thu, lá rụng nhiều, tiết trời se lạnh khiến con đường đến trường trở nên lạ lẫm với cậu bé. Trong sự vui sướng, hồi hộp và e dè đó, những suy nghĩ non nớt và ngây thơ của cậu bé đã xuất hiện "Chắc chỉ có người thạo mới cầm nổi bút thước". Cậu bé cảm thấy "thấy mình trang trọng và đứng đắn" hơn trong bộ quần áo mới, nhưng những suy nghĩ nhẹ nhàng của cậu trôi qua như một đám mây trắng xốp bồng bềnh. Khi đến trường, tiếng trống báo hiệu vào lớp vang lên, cậu bé trở nên lo sợ vẩn vơ, lo sợ những điều mới lạ và khó khăn trước mắt. Những lời khuyên của ông đốc ấm áp khuyến khích các con chim non vào lớp tuy nhiên nhân vật tôi đã òa khóc trong phút chốc. Mẹ của cậu bé đã nhẹ nhàng giúp con vào lớp. Cậu bé nhìn bàn ghế, người bạn ngồi kế bên và cảm thấy thân quen dù chưa từng gặp gỡ. Sau đó, cậu bé quàng tay lên bàn, ngoan ngoãn đánh vần dòng chữ thầy giáo viết "Tôi đi học".Tóm tắt Tôi đi học mẫu số 4Mỗi năm khi cuối thu về, cảnh sắc thiên nhiên lại đưa tác giả trở về với ký ức về ngày đầu tiên đến trường. Hành trình đầu tiên đến trường đã làm cho nhân vật tôi tràn đầy cảm xúc mới lạ "Hôm nay tôi đi học". Cậu bỗng thấy muốn tự mình cầm bút thước, thấy những trò phá phách chơi đùa với bạn bè đã xa xôi dần đi. Tới trường, cảm giác bỡ ngỡ của các học sinh mới như con chim non vừa mới rời tổ. Khi thầy Hiệu trưởng Mĩ Lí điểm danh, tất cả đều hồi hộp, lo lắng và không biết phải làm gì. Nhưng sau câu nói khuyến khích của thầy, mọi thứ đều trở nên ổn. Bài học bắt đầu bằng dòng chữ đầu tiên thầy viết lên bảng "Tôi đi học!".Tóm tắt Tôi đi học mẫu số 5Câu chuyện "Tôi đi học" được kể dưới dạng hồi tưởng của nhân vật chính "tôi" về những cảm xúc khó quên của ngày đầu tiên đến trường. Sáng mùa thu, trời đã se lạnh, "tôi" được mẹ đưa đến trường để khai giảng năm học mới, lần khai giảng đầu tiên. Con đường "tôi" vẫn đi nhưng sao hôm nay lại trở nên khác lạ, khoảnh khắc đó khiến "tôi" trở nên hồi hộp hơn, nhiều suy nghĩ của một đứa trẻ xuất hiện nhưng nhanh chóng biến mất. Trong bộ đồng phục của trường, "tôi" cảm giác như mình trang trọng hơn. Khi đến trường, ngôi trường to và khang trang khiến "tôi" khẽ nép sau mẹ như sợ điều gì đó. Tiếng trống trường vang lên và ông đốc kêu gọi học sinh vào lớp. "Tôi" òa khóc như không muốn xa mẹ, nhưng ông đốc lại an ủi và động viên. Vào lớp, "tôi" được cô giáo trẻ chào đón, nhìn xung quanh thấy bàn ghế, bức tranh bản đồ treo trên tường và người bạn nhỏ ngồi cạnh, "tôi" cảm thấy thật gần gũi dù là lần đầu tiên gặp họ. Cả lớp đánh vần theo dòng chữ cô giáo viết lên bảng đó là bài tập viết "Tôi đi học".Tóm tắt Tôi đi học mẫu số 6Mỗi năm khi đến cuối mùa thu, trong tâm trí tôi lại hiện lên rất nhiều cảm xúc và kỷ niệm về buổi tựu trường đầu tiên trong cuộc đời. Buổi sáng đó thật khác lạ khi mẹ dẫn tôi đến trường trên chiếc xe đạp, dọc con đường vốn quen thuộc nhưng hôm nay lại trông lạ lùng, có lẽ vì đây là ngày đầu tiên tôi đến học. Tôi cảm thấy tự tin hơn khi khoác lên mình bộ đồng phục của trường và mong muốn được cầm sách, vở và bút viết trong tay. Lần đầu tiên đặt chân vào trường, tôi bỡ ngỡ trước sự khang trang và to lớn của ngôi trường. Tôi đứng sau lưng mẹ, cảm thấy an toàn hơn. Tiếng trống trường vang lên, chúng tôi tập trung để nghe tên được gọi và vào lớp. Tôi thật sự lo lắng và hồi hộp. Đúng lúc này, ông đốc đến và an ủi chúng tôi trước khi bước vào lớp. Cô giáo chủ nhiệm đến và cười tươi, tôi nhìn xung quanh lớp học và thấy những người bạn thân thiết bên cạnh. "Tôi đi học đó là bài học đầu tiên của tôi hôm đó và tôi đã sẵn tắt Tôi đi học mẫu số 7Không khí của mùa thu đang tràn về, nhưng trong tâm trí nhân vật chính lại tràn ngập ký ức về ngày tựu trường đầu tiên của cuộc đời cách đây bao nhiêu năm. Sáng hôm ấy, cùng với mẹ trên một con đường đầy sương mù và gió lạnh, nhân vật chính rất háo hức và lo lắng. Trên con đường đến trường, những cảm xúc bất ngờ đến với cậu. Tất cả mọi thứ xung quanh cậu đều khác hẳn vì ngày hôm nay cậu sẽ đi học. Nhân vật chính cảm thấy mình trở nên trang trọng và đứng đắn hơn trong bộ đồng phục mới tinh. Khi đến trước cổng trường, cậu cảm thấy một chút bối rối và sợ hãi. Trong lúc ông đốc đọc tên, cậu cảm thấy tim mình ngưng đập, quên mất cả mẹ đang đứng sau lưng. Khi nghe đến tên mình, cậu giật mình và lúng túng. Việc được nhiều người nhìn thấy khiến cậu càng cảm thấy lúng túng hơn. Khi chuẩn bị vào lớp, cậu tự nhiên cảm thấy rất nặng nề, quay ra nức nở trong vòng tay mẹ. Vào lớp học, nhân vật cảm thấy vô cùng thích thú khi nhận được bàn học của riêng mình. Người bạn cùng bàn với cậu tuy chưa quen nhưng lại cảm thấy không xa lạ lắm. Sự quyến luyến tự nhiên khiến nhân vật rất bất ngờ đến mức không thể tin nổi. Nhân vật chính đưa mắt nhìn đầy thèm thuồng vào cánh chim ngoài cửa sổ, nhưng tiếng phấn của thầy giáo đã đưa nhân vật trở lại với hiện rồi là nội dung chi tiết một số mẫu bài văn tóm tắt Tôi đi học - Văn mẫu lớp 7 do Doctailieu tổng hợp và biên soạn chi tiết hi vọng sẽ giúp các em có thêm nguồn tài liệu tham khảo hữu ích để có một bài tóm tắt hay và vẫn đảm bảo đủ ý. Chúc các em học tốt! Tóm tắt tôi đi học của Thanh TịnhTóm tắt truyện ngắn Tôi đi học1. Tóm tắt Tôi đi học ngắn nhất2. Tóm tắt Tôi đi học ngắn gọn - mẫu 13. Tóm tắt Tôi đi học ngắn gọn - mẫu 24. Tóm tắt Tôi đi học ngắn gọn - mẫu 35. Tóm tắt Tôi đi học ngắn gọn - mẫu 46. Tóm tắt Tôi đi học chi tiết - mẫu 17. Tóm tắt Tôi đi học chi tiết - mẫu 28. Tóm tắt Tôi đi học chi tiết - mẫu 39. Tóm tắt Tôi đi học chi tiết - mẫu 410. Tóm tắt Tôi đi học chi tiết - mẫu 5Tóm tắt văn bản Tôi đi học - Tôi đi học là một truyện ngắn của nhà văn Thanh Tịnh được đưa vào trong chương trình Ngữ văn lớp 8. Trong bài viết này Hoatieu xin chia sẻ đến các thầy cô và các em học sinh tổng hợp các mẫu tóm tắt Tôi đi học ngắn gọn, tóm tắt bài Tôi đi học chi tiết để người đọc hiểu rõ hơn về nội dung tác 8 mẫu tóm tắt văn bản Trong lòng mẹ siêu hayNhằm giúp các bạn học sinh nắm rõ hơn về nội dung tác phẩm Tôi đi học, Hoatieu xin chia sẻ bài tóm tắt văn bản Tôi đi học lớp 8 ngắn gọn nhưng vẫn đầy đủ các ý chính để các em nắm được nội dung chính của tác phẩm, từ đó đưa ra những phân tích và cảm nhận về tác phẩm chính xác Tóm tắt Tôi đi học ngắn nhấtTôi đi học là dòng hồi ức thấm đẫm những cảm xúc trong trẻo, tươi sáng của nhân vật trữ tình về buổi tựu trường đầu tiên. Thông qua dòng cảm xúc đó, những kỉ niệm về ngày đầu tiên đi học được gợi lên đầy tinh tế, đẹp đẽ trong lòng người Tóm tắt Tôi đi học ngắn gọn - mẫu 1Tôi đi học được bố cục theo dòng hồi tưởng của nhân vật "tôi" về những kỉ niệm buổi tựu trường. Đó là cảm giác náo nức, hồi hộp, ngỡ ngàng với con đường, bộ quần áo, quyển vở mới, với sân trường, với các bạn; cảm giác vừa xa lạ vừa gần gũi với mọi vật, vừa ngỡ ngàng vừa tự tin và vừa nghiêm trang vừa xúc động bước vào giờ học đầu Tóm tắt Tôi đi học ngắn gọn - mẫu 2Hằng năm cứ vào cuối thu, tác giả lại nhớ về kỉ niệm ngày đầu tiên đi học. Đó là một buổi sáng mùa thu, tác giả được mẹ dắt tay đi học. Nhân vật tôi đến trường trong cảm xúc Hôm nay tôi đi học khác với thường ngày. Cậu đến trường xếp hàng, điểm danh, vào lớp trong tâm thế hồi hộp lo âu. Và bài học đầu tiên mà hôm đó thầy giáo viết lên bảng đó là bài tập viết Tôi đi học!4. Tóm tắt Tôi đi học ngắn gọn - mẫu 3Tôi vẫn còn nhớ như in ngày đầu tiên được mẹ dắt tay đến trường. Đó là vào một buổi sáng mùa thu, tiết trời se lạnh và lá cây rụng khá nhiều. Con đường tôi đi thường ngày bỗng trở thành con đường mà tôi đi học. Tôi cảm thấy vô cùng lạ lẫm, trước sự hồi hộp và lo lắng cho khoảnh khắc khai trường, tôi còn có suy nghĩ rằng chỉ những ai thành thạo mới cầm nổi bút thước. Ấy thế mà mẹ đã giúp tôi vào lớp, dù tôi có òa khóc lên. Rồi tôi được ngồi vào bàn với bạn bè mới, tôi bắt đầu viết những dòng chữ đầu Tóm tắt Tôi đi học ngắn gọn - mẫu 4Hằng năm, cứ đến mùa khai giảng thì tác giả lại nhớ về ngày đầu tiên đi học của mình. Đó là những cảm xúc bỡ ngỡ, dụt dè và lo lắng. Tác giả được mẹ dắt tới trường nhưng trong lòng vẫn luôn tự hỏi chắc chỉ có những người thành thạo mới cầm được bút. Dù lo lắng nhưng tác giả vẫn phải tập quen dần với việc không có mẹ ở bên canh, ngồi cùng các bạn mới để chép lại nét chữ đầu tiên của thầy trên bảng “Tôi đi học”.6. Tóm tắt Tôi đi học chi tiết - mẫu 1Tác giả Thanh Tịnh vẫn còn nhớ như in ngày đầu tiên đến trường. Đó là một buổi sáng mùa thu, lá rụng nhiều, tiết trời se lạnh. Con đường đến trường đối với chú bé ấy vốn đỗi quen thuộc bỗng dưng trở nên lạ lẫm. Trong khoảnh khắc vui sướng pha lẫn hồi hộp, e dè, chú bé có những ý nghĩ thật non nớt và ngây thơ "Chắc chỉ có người thạo mới cầm nổi bút thước". Trong bộ quần áo mới, tác giả Thanh Tịnh càng "thấy mình trang trọng và đứng đắn" hơn, những suy nghĩ nhẹ nhàng lướt qua như làn mây trắng xốp bồng bềnh. Lúc tới trường, nghe ba hồi trống, lòng chú bé lo sợ vẩn vơ, sợ những điều mới lạ và khó khăn trước mắt. Những lời nói của ông đốc ấm áp vang lên, khuyến khích những chú chim non vào lớp. Nhân vật tôi trong phút chốc đã òa khóc, nhưng người mẹ đã nhẹ nhàng giúp con vào lớp. Chú bé nhìn bàn ghế, người bạn ngồi kế bên và cảm thấy thân quen dẫu chưa bao giờ gặp gỡ. Rồi quàng tay lên bàn, ngoan ngoãn đánh vần dòng chữ thầy giáo viết "Tôi đi học"…7. Tóm tắt Tôi đi học chi tiết - mẫu 2Truyện Tôi đi học được kể bằng dòng hồi tưởng nhân vật "Tôi" về những cảm xúc khó quên của ngày đầu tiên đến trường. Thời điểm đó là buổi sáng mùa thu, trời đã se lạnh. Tôi được mẹ đưa đến trường để bắt đầu khai giảng năm học mới, lần khai giảng đầu tiên. Con đường tôi vẫn đi nhưng sao hôm nay trở nên thật khác lạ, khoảnh khắc đó khiến tôi trở nên hồi hộp hơn, nhiều suy nghĩ của một đứa trẻ xuất hiện nhưng nhanh chóng biến mất. Trong bộ đồng phục của trường tôi cảm giác như mình trang trọng hơn. Đến trường thật lạ, ngôi trường to và khang trang. Tôi khẽ nép sau mẹ như sợ điều gì đó. Tiếng trống trường vang lên và ông đốc kêu gọi chúng tôi vào lớp thôi nào. Tôi òa khóc như không muốn xa mẹ, ông đốc lại an ủi, động viên. Vào lớp tôi gặp cô giáo trẻ chào đón, nhìn xung quanh như bàn ghế, bức tranh bản đồ treo trên tường và người bạn nhỏ tôi cảm thấy thật gần gũi dù là lần đầu tiên gặp họ. Cả lớp đánh vần theo dòng chữ cô giáo viết "Tôi đi học".8. Tóm tắt Tôi đi học chi tiết - mẫu 3Hằng năm cứ vào cuối thu, khung ảnh thiên nhiên lại làm cho tác giả nhớ đến những kỉ niệm về ngày đầu tiên đi học. Nhân vật tôi được mẹ đưa đến trường trong lòng tràn ngập cảm giác mới lạ Hôm nay tôi đi. Cậu tự nhiên thấy muốn tự mình cầm bút thước, thấy những trò quậy phá rong ruổi với đám bạn đã xa tít tắt. Khi tới trường, quan sát những học sinh cậu thấy họ như những con chim non còn bỡ ngỡ trong những cử chỉ hành động gần như trở nên thừa thãi. Khi thầy Đốc trường Mĩ Lí điểm danh cho học sinh xếp hàng vào lớp, ai cũng hồi hộp, lo âu, không biết phải làm gì nhưng sau câu nói của thầy mọi chuyện đều ổn. Lớp học bắt đầu với dòng chữ đầu tiên thầy viết lên bảng đó là bài tập viết Tôi đi học!9. Tóm tắt Tôi đi học chi tiết - mẫu 4Mỗi năm cứ đến thời điểm cuối thu trong lòng tôi lại dạt dào nhiều cảm xúc và kỉ niệm của buổi tựu trường đầu tiên trong đời. Buổi sáng đó thật khác lạ khi mẹ đưa tôi đến trường bằng chiếc xe đạp, con đường tôi vẫn đi hôm nay sao lạ quá, có lẽ vì hôm nay tôi đã đi học. Tôi thấy mình bỗng trở nên đứng đắn trong bộ đồng phục của trường và mong muốn cầm sách, vở, bút viết. Lần đầu tiên đến trường, tôi bỡ ngỡ bởi ngôi trường khang trang, to lớn hơn nhiều so với những lần trước. Tôi bỗng lo sợ một điều gì đó nên đứng sau áo mẹ cho thật an tâm. Tiếng trống trường lên và chúng tôi tập trung nghe gọi tên để vào lớp, tôi thực sự hồi hộp lo sợ. Đúng lúc này ông đốc đến vỗ về, an ủi để các bạn bước vào lớp. Cô giáo bước vào và đó là cô giáo chủ nhiệm, cô nở nụ cười tươi, tôi nhìn xung quanh lớp học và những người bạn thân thương bên cạnh. Tôi đã sẵn sàng cho bài học đầu tiên Tôi đi Tóm tắt Tôi đi học chi tiết - mẫu 5Tôi vẫn còn nhớ như in ngày đầu tiên đến trường. Đó là một buổi sáng mùa thu, lá rụng nhiều, tiết trời se lạnh. Con đường đến trường đối với tôi vốn đỗi quen thuộc bỗng dưng trở nên lạ lẫm. Trong khoảnh khắc vui sướng pha lẫn hồi hộp, e dè, tôi có những ý nghĩ thật non nớt và ngây thơ "Chắc chỉ có người thạo mới cầm nổi bút thước". Trong bộ quần áo mới, tôi càng "thấy mình trang trọng và đứng đắn" hơn. Lúc tới trường, nghe ba hồi trống, lòng tôi lo sợ vẩn vơ, sợ những điều mới lạ và khó khăn trước mắt. Những lời nói của ông đốc ấm áp vang lên, khuyến khích những chú chim non vào lớp. Chúng tôi trong phút chốc đã òa khóc, nhưng người mẹ đã nhẹ nhàng giúp chúng tôi vào lớp. Tôi nhìn bàn ghế, người bạn ngồi kế bên và cảm thấy thân quen dẫu chưa bao giờ gặp gỡ. Rồi quàng tay lên bàn, ngoan ngoãn đánh vần dòng chữ thầy giáo viết "Tôi đi học".Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Văn học - Tài liệu của khảo thêm11 mẫu thuyết minh về vịnh Hạ Long siêu hay Thuyết minh về danh lam thắng cảnh vịnh Hạ Long16 mẫu thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay chọn lọc Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh ở địa phương emTop 9 bài thuyết minh về cây tre siêu hay Thuyết minh về cây tre lớp 8Top 16 bài thuyết minh về chiếc áo dài Việt Nam hay nhất Giới thiệu về chiếc áo dài Việt Nam hay nhấtTop 12 bài thuyết minh về một món ăn siêu hay Thuyết minh về món ăn mà em yêu thíchTop 6 mẫu thuyết minh về nhân vật Ngô Tử Văn Thuyết minh về Ngô Tử Văn Tóm tắt Tôi đi học hay, ngắn nhất 20 mẫu Bài giảng Tôi đi học – Cô Trương San Giáo viên VietJack Bản tóm tắt bài Tôi đi học Ngữ văn lớp 8 gồm các bài tóm tắt ngắn gọn, hay nhất giúp học sinh biết cách tóm tắt tác phẩm Tôi đi học từ đó nắm được những nét chính về nội dung của văn bản để học tốt môn Ngữ văn lớp 8. Tóm tắt Tôi đi học mẫu 1 Tôi đi học được bố cục theo dòng hồi tưởng của nhân vật “tôi” về những kỉ niệm buổi tựu trường. Đó là cảm giác náo nức, hồi hộp, ngỡ ngàng với con đường, bộ quần áo, quyển vở mới, với sân trường, với các bạn; cảm giác vừa xa lạ vừa gần gũi với mọi vật, vừa ngỡ ngàng vừa tự tin và vừa nghiêm trang vừa xúc động bước vào giờ học đầu tiên. Tóm tắt Tôi đi học mẫu 2 Tôi vẫn còn nhớ như in ngày đầu tiên đến trường. Đó là một buổi sáng mùa thu, lá rụng nhiều, tiết trời se lạnh. Con đường đến trường đối với tôi vốn đỗi quen thuộc bỗng dưng trở nên lạ lẫm. Trong khoảnh khắc vui sướng pha lẫn hồi hộp, e dè, tôi có những ý nghĩ thật non nớt và ngây thơ “Chắc chỉ có người thạo mới cầm nổi bút thước”. Trong bộ quần áo mới, tôi càng “thấy mình trang trọng và đứng đắn” hơn. Lúc tới trường, nghe ba hồi trống, lòng tôi lo sợ vẩn vơ, sợ những điều mới lạ và khó khăn trước mắt. Những lời nói của ông đốc ấm áp vang lên, khuyến khích những chú chim non vào lớp. Chúng tôi trong phút chốc đã òa khóc, nhưng người mẹ đã nhẹ nhàng giúp chúng tôi vào lớp. Tôi nhìn bàn ghế, người bạn ngồi kế bên và cảm thấy thân quen dẫu chưa bao giờ gặp gỡ. Rồi quàng tay lên bàn, ngoan ngoãn đánh vần dòng chữ thầy giáo viết “Tôi đi học”. Tóm tắt Tôi đi học mẫu 3 Tuyện ngắn Tôi đi học diễn tả cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật “tôi” khi cùng mẹ trong buổi tựu trường đầu tiên. Hàng năm cứ vào cuối thu, lòng “tôi” lại náo nức với những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường. Hôm ấy, cảnh vật chung quanh và lòng “tôi” vốn rất quen nhưng lần này cảm thấy lạ. “Tôi” cảm thấy mình trang trọng và đứng đắn khi khoác trên người bộ quần áo mới tươm tất và trên tay cầm hai quyển vở mới. Khi đến sân trường, “tôi” lo lắng, bỡ ngỡ. Sau một hồi trống vào lớp, “tôi” òa lên khóc. Khi được thầy giáo tươi cười đón vào lớp và được ngồi cạnh một bạn khác thì “tôi” cảm thấy không dám tin là sự thật. Sau đó tôi vòng tay lên bàn chăm chỉ nhìn thấy viết và lẩm bẩm bài viết Tôi đi học. Tóm tắt Tôi đi học mẫu 4 Tôi đi học là dòng hồi ức thấm đẫm những cảm xúc trong trẻo, tươi sáng của nhân vật trữ tình về buổi tựu trường đầu tiên. Thông qua dòng cảm xúc đó, những kỉ niệm về ngày đầu tiên đi học được gợi lên đầy tinh tế, đẹp đẽ trong lòng người đọc. Tóm tắt Tôi đi học mẫu 5 Tác giả Thanh Tịnh vẫn còn nhớ như in ngày đầu tiên đến trường. Đó là một buổi sáng mùa thu, lá rụng nhiều, tiết trời se lạnh. Con đường đến trường đối với chú bé ấy vốn đỗi quen thuộc bỗng dưng trở nên lạ lẫm. Trong khoảnh khắc vui sướng pha lẫn hồi hộp, e dè, chú bé có những ý nghĩ thật non nớt và ngây thơ “Chắc chỉ có người thạo mới cầm nổi bút thước”. Trong bộ quần áo mới, tác giả Thanh Tịnh càng “thấy mình trang trọng và đứng đắn” hơn, những suy nghĩ nhẹ nhàng lướt qua như làn mây trắng xốp bồng bềnh. Lúc tới trường, nghe ba hồi trống, lòng chú bé lo sợ vẩn vơ, sợ những điều mới lạ và khó khăn trước mắt. Những lời nói của ông đốc ấm áp vang lên, khuyến khích những chú chim non vào lớp. Nhân vật tôi trong phút chốc đã òa khóc, nhưng người mẹ đã nhẹ nhàng giúp con vào lớp. Chú bé nhìn bàn ghế, người bạn ngồi kế bên và cảm thấy thân quen dẫu chưa bao giờ gặp gỡ. Rồi quàng tay lên bàn, ngoan ngoãn đánh vần dòng chữ thầy giáo viết “Tôi đi học”… Tóm tắt Tôi đi học mẫu 6 Hằng năm cứ vào cuối thu, khung ảnh thiên nhiên lại làm cho tác giả nhớ đến những kỉ niệm về ngày đầu tiên đi học. Nhân vật tôi được mẹ đưa đến trường trong lòng tràn ngập cảm giác mới lạ Hôm nay tôi đi. Cậu tự nhiên thấy muốn tự mình cầm bút thước, thấy những trò quậy phá rong ruổi với đám bạn đã xa tít tắt. Khi tới trường, quan sát những học sinh cậu thấy họ như những con chim non còn bỡ ngỡ trong những cử chỉ hành động gần như trở nên thừa thãi. Khi thầy Đốc trường Mĩ Lí điểm danh cho học sinh xếp hàng vào lớp, ai cũng hồi hộp, lo âu, không biết phải làm gì nhưng sau câu nói của thầy mọi chuyện đều ổn. Lớp học bắt đầu với dòng chữ đầu tiên thầy viết lên bảng đó là bài tập viết Tôi đi học! Tóm tắt Tôi đi học mẫu 7 Hằng năm, cứ đến mùa khai giảng thì tác giả lại nhớ về ngày đầu tiên đi học của mình. Đó là những cảm xúc bỡ ngỡ, dụt dè và lo lắng. Tác giả được mẹ dắt tới trường nhưng trong lòng vẫn luôn tự hỏi chắc chỉ có những người thành thạo mới cầm được bút. Dù lo lắng nhưng tác giả vẫn phải tập quen dần với việc không có mẹ ở bên canh, ngồi cùng các bạn mới để chép lại nét chữ đầu tiên của thầy trên bảng “Tôi đi học”. Tóm tắt Tôi đi học mẫu 8 Truyện Tôi đi học được kể bằng dòng hồi tưởng nhân vật “Tôi” về những cảm xúc khó quên của ngày đầu tiên đến trường. Thời điểm đó là buổi sáng mùa thu, trời đã se lạnh. Tôi được mẹ đưa đến trường để bắt đầu khai giảng năm học mới, lần khai giảng đầu tiên. Con đường tôi vẫn đi nhưng sao hôm nay trở nên thật khác lạ, khoảnh khắc đó khiến tôi trở nên hồi hộp hơn, nhiều suy nghĩ của một đứa trẻ xuất hiện nhưng nhanh chóng biến mất. Trong bộ đồng phục của trường tôi cảm giác như mình trang trọng hơn. Đến trường thật lạ, ngôi trường to và khang trang. Tôi khẽ nép sau mẹ như sợ điều gì đó. Tiếng trống trường vang lên và ông đốc kêu gọi chúng tôi vào lớp thôi nào. Tôi òa khóc như không muốn xa mẹ, ông đốc lại an ủi, động viên. Vào lớp tôi gặp cô giáo trẻ chào đón, nhìn xung quanh như bàn ghế, bức tranh bản đồ treo trên tường và người bạn nhỏ tôi cảm thấy thật gần gũi dù là lần đầu tiên gặp họ. Cả lớp đánh vần theo dòng chữ cô giáo viết “Tôi đi học”. Tóm tắt Tôi đi học mẫu 9 Mỗi năm cứ đến thời điểm cuối thu trong lòng tôi lại dạt dào nhiều cảm xúc và kỉ niệm của buổi tựu trường đầu tiên trong đời. Buổi sáng đó thật khác lạ khi mẹ đưa tôi đến trường bằng chiếc xe đạp, con đường tôi vẫn đi hôm nay sao lạ quá, có lẽ vì hôm nay tôi đã đi học. Tôi thấy mình bỗng trở nên đứng đắn trong bộ đồng phục của trường và mong muốn cầm sách, vở, bút viết. Lần đầu tiên đến trường, tôi bỡ ngỡ bởi ngôi trường khang trang, to lớn hơn nhiều so với những lần trước. Tôi bỗng lo sợ một điều gì đó nên đứng sau áo mẹ cho thật an tâm. Tiếng trống trường lên và chúng tôi tập trung nghe gọi tên để vào lớp, tôi thực sự hồi hộp lo sợ. Đúng lúc này ông đốc đến vỗ về, an ủi để các bạn bước vào lớp. Cô giáo bước vào và đó là cô giáo chủ nhiệm, cô nở nụ cười tươi, tôi nhìn xung quanh lớp học và những người bạn thân thương bên cạnh. Tôi đã sẵn sàng cho bài học đầu tiên Tôi đi học. ………………… ………………… ………………… Bài giảng Tôi đi học – Cô Phạm Lan Anh Giáo viên VietJack Để học tốt bài học Tôi đi học lớp 8 hay khác Soạn bài Tôi đi học hay nhất Soạn bài Tôi đi học ngắn nhất Các bài soạn văn lớp 8 hay khác Cấp độ khái quát nghĩa của từ Tính thống nhất về chủ đề của văn bản Trong lòng mẹ Trường từ vựng Bố cục của văn bản Tức nước vỡ bờ Xây dựng đoạn văn trong văn bản Lão Hạc Xem thêm các loạt bài Để học tốt Ngữ văn 8 hay khác Soạn Văn 8 bản ngắn nhất Soạn Văn 8 siêu ngắn Soạn Văn lớp 8 cực ngắn Văn mẫu lớp 8 Tác giả – Tác phẩm Văn 8 Lý thuyết, Bài tập Tiếng Việt – Tập làm văn 8 1000 câu trắc nghiệm Ngữ văn 8 Giải vở bài tập Ngữ văn 8 Top 55 Đề thi Ngữ Văn 8 có đáp án Ngân hàng trắc nghiệm lớp 8 tại Hơn câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 8 có đáp án

tôi đi học tóm tắt